Studentenorganisatoren en activisten vormen een belangrijk onderdeel van ons werk aan het opbouwen van bewegingen, net als veel van onze cliënten. Dit is natuurlijk logisch: niet alleen hebben de meeste medewerkers en bestuursleden van CLDC hun vaardigheden in bewegingsorganisatie tijdens hun studie opgedaan, maar statistisch gezien zijn de jaren tussen 18 en 28 de periode waarin veel mensen hun passie vinden en de tijd en ruimte in hun leven hebben om zich volledig aan activisme te wijden. Tel daarbij de levenslange vrienden en geliefden die je op die leeftijd sterk bindt tijdens intensieve campagnes, en voilà – de toekomst van milieu- en sociale rechtvaardigheidsbewegingen is geworteld in deze demografische groep.

Nu studenten dit najaar terugkeren naar campussen, willen we de blog van deze week wijden aan enkele tips en valkuilen vanuit het perspectief van CLDC op het snijvlak van wetgeving en bewegingsorganisatie, binnen en tussen verschillende bewegingsruimtes.

Ik heb het al eerder gezegd en ik zeg het nogmaals, ken je geschiedenis, anders ben je gedoemd deze te herhalen.

Dit betekent niet “herhaal wat we in de jaren ’90 deden.” Integendeel. We moeten dringend (alsof het gisteren was) nieuwe, strategische, dynamische ideeën bedenken om de wereld en al het leven te redden. De staat weet wat we in de jaren ’90 hebben gedaan; die tactieken zijn blootgelegd en geïntegreerd in de institutionele kennis van de overheid (doe gewoon een verzoek om openbare gegevens over iets uit die periode als je me niet gelooft). En hoewel we behoorlijk grote overwinningen hebben behaald, hebben we ook verliezen geleden. Het is niet nodig om het activisme van eerdere generaties te zeer te romantiseren, maar er zijn belangrijke lessen te leren die je beter, sterker en veerkrachtiger zullen maken in het aangezicht van steeds toenemende staatsrepressie. Als je serieus bent over organiseren en activisme, neem dan contact op met andere generaties — vraag om boekaanbevelingen, bel, of plan een interview met ons. We bijten niet, we kunnen misschien wat langdradig zijn, en we zullen je waarschijnlijk in contact brengen met anderen die niet alleen kennis te delen hebben, maar misschien ook integrale onderdelen worden van je langetermijn-ondersteuningsnetwerken.

2. Ken uw fundamentele rechten en risico's bij politiek activisme

Enige basis juridische informatie werd vroeger onderwezen in maatschappijleerklassen op de middelbare school, die opzettelijk wordt uitgewist uit onze zogenaamd democratische samenleving. Aangezien de Staat niet wil dat wij deze informatie kennen, is het des te noodzakelijker dat u deze leert, kent en vaak aan anderen onderwijst. Dergelijke informatie behandelt vragen als: Wanneer moet u een vraag van een politieagent beantwoorden? Onder welke omstandigheden mag een politieagent u aanhouden of arresteren? Welke wetten of verboden kunnen uw keuze van strategieën en tactieken beïnvloeden? Veel wetten, verordeningen en rechterlijke uitspraken zijn staats- of zelfs stads-specifiek, dus u moet weten wat de juridische mijnenvelden zijn waar u zich begeeft. Zo hoeft in Oregon alleen de bestuurder van een voertuig of een persoon die alcohol consumeert, zijn rijbewijs of een identiteitsbewijs met foto aan een politieagent te tonen als hij wordt aangehouden; andere staten hebben verschillende wetten die dit regelen. In sommige steden is het momenteel illegaal om een masker te dragen, of om te protesteren in een woonwijk; sommige staten hebben strengere wetten inzake huisvredebreuk gecreëerd als u zich in de buurt van pijpleidingen of spoorwegen bevindt. Het is aan organisatoren om het nodige onderzoek te doen om te begrijpen waar ze mee bezig zijn voordat ze erin springen. We willen ervoor zorgen dat mensen instemmen met de risico's die ze bereid zijn te nemen voor een zaak. Als mensen zonder hun kennis en toestemming in het diepe worden gegooid, verliezen we deelnemers op langere termijn, en vaak kunnen onvoorbereide activisten samenwerken met de Staat, tot nadeel van de beweging of de gemeenschap.

3. Ken de risico's en mogelijke gevolgen van campusactivisme

**Weet hoe je de regels en procedures kunt opzoeken die van toepassing zijn op JOUW hogeschool of universiteit — deze staan vaak in je STUDENTENHANDBOEK. De vage schijn van een eerlijk proces die aan studenten wordt geboden, varieert sterk wat betreft je rechten, timing, hoorzittingen, straffen, enzovoort. Vaker wel dan niet hebben studenten geen juridische vertegenwoordiging om hen te helpen wanneer ze gedwongen worden deel te nemen aan disciplinaire procedures. Bijvoorbeeld:**

A. Ken uw rechten om bijeen te komen en te protesteren:

Studenten op openbare scholen zullen meer bescherming van het Eerste Amendement (1A) hebben dan studenten op privéscholen.

2) Middelbare scholieren of K-12-leerlingen kunnen beperktere rechten hebben, met name met betrekking tot het recht op vergadering en vrijheid van meningsuiting op de campus.

3) Afhankelijk van waar, wanneer en hoe je protesteert, kunnen zelfs openbare universiteiten redelijke, op maat gemaakte beperkingen stellen aan je protest, maar ze kunnen de uitgedrukte meningen niet beperken.

B. Recht op Vrije Meningsuiting:

In openbare scholen heb je over het algemeen het recht om je mening te uiten, zolang je de schoolactiviteiten niet wezenlijk of materieel verstoort. Enkele zaken die als wezenlijke of materiële verstoringen kunnen worden beschouwd zijn: het blokkeren van ingangen en uitgangen; het verstoren van studies door weg te gaan of voldoende lawaai te maken om een les te onderbreken; klimmen op of vernielen van schoolgebouwen en eigendommen; haatzaaien en pesten; bedreigingen met geweld; of het overtreden van wetten.

Op openbare scholen moeten censuur of verboden op het spreken “inhoudsneutraal” zijn, wat betekent dat autoriteiten normaal gesproken niet één kant kunnen kiezen en de andere kunnen verbieden. Bijvoorbeeld, “alle borden groter dan 30 cm zijn verboden” kan inhoudsneutraal zijn, maar “alle borden ter ondersteuning van Palestina zijn verboden” zou ongrondwettelijk zijn, omdat het bevooroordeeld is ten opzichte van één standpunt.

Zelfs privéscholen kunnen bescherming bieden voor de vrijheid van meningsuiting. Om te zien hoe een specifieke campus scoort op het gebied van respect voor de rechten op de vrije meningsuiting van studenten, kunt u FIRE raadplegen: https://rankings.thefire.org/rank. Deze organisatie heeft veel geweldige informatie en middelen waar campusorganisatoren een kijkje kunnen nemen!

4. Welke vormen van protest zijn niet beschermd?

Het Eerste Amendement beschermt onwettig gedrag niet. Als u zich tijdens een protest bezighoudt met gedrag dat de wet overtreedt - zoals het blokkeren van wegen of ingangen, huisvredebreuk (niet weggaan wanneer u gevraagd wordt te vertrekken), vandalisme of vernieling van eigendommen, of drinken door minderjarigen - kunt u gearresteerd worden en/of onderworpen worden aan disciplinaire maatregelen op de campus. Ander onbeschermd gedrag (waaronder ook de meningsuiting valt) dat kan leiden tot arrestatie of disciplinaire maatregelen is onder meer:

• Echte dreigingen en intimidatie
• Laster (smaad of eerroof)
• Aanzetting
• Discriminatoir pesten
• Aanzienlijk ontwrichtende gebeurtenissen of sprekers deplatformen

5. Gevolgen van Campusprotest in een notendop

A. Campusdiscipline, schorsing, verwijdering:

Dit varieert sterk, maar kan serieuze gevolgen hebben voor je opleiding, financiële hulp, huisvesting en andere aspecten van je leven.

B. Criminele arrestatie, vervolging, veroordeling op staats- of lokaal niveau:

Gearresteerd worden, al dan niet met opzet, is een grote verbintenis. Als u wordt aangeklaagd voor een misdrijf, kunt u voorwaarden voor uw voorlopige hechtenis opgelegd krijgen die uw vermogen beperken om door te gaan met organiseren of het risico op arrestatie terwijl uw zaak loopt (dit omvat reisbeperkingen); uw strafzaak kan maanden of een jaar duren om volledig op te lossen; u zult meerdere keren voor de rechtbank moeten verschijnen en meerdere keren afspraken moeten maken of bellen met uw advocaat. Als u schuldig wordt bevonden aan een misdrijf, of als u uw zaak oplost via een soort afleidingsregeling, zult u verdere beperkingen hebben op uw recht om door te gaan met protesteren terwijl u op afleiding of proeftijd bent. U zou tijd in de gevangenis moeten uitzitten, boetes moeten betalen, teruggave moeten betalen, of andere mogelijke sancties. U kunt eindigen met een veroordeling op uw strafblad die andere nevengevolgen kan hebben, waaronder professionele licenties, immigratie, baanaanbiedingen, enz. Vaak kunt u uw strafblad na een bepaalde tijd “vernietigen”, waardoor de arrestatie en/of veroordeling van uw strafblad wordt gewist.

6. Voordat u de juridische systeem inschakelt, overweeg:

• Rechterlijke proeftijd of beperkingen vanuit een afleidings- of uitgestelde vervolgingsakkoord
• Impact op toekomstige onderwijsprogramma's en bepaalde banen (rechtenfaculteiten, licenties, certificeringen, etc.)
• Immigratiekwesties
• Huisvestingsimplicaties
• Reisbeperkingen

7. Digitale Beveiliging & Bewustzijn

Onze mobiele telefoons bevatten talloze contacten, foto's en video's, chatcommunicatie en chatgroepen, evenals webgeschiedenis, die uiteraard privé kunnen zijn en zeer problematisch kunnen zijn als ze in handen vallen van onze tegenstanders. Het zijn ook GPS-trackingsapparaten die monitoren wanneer en waar je naartoe gaat. CLDC heeft talrijke trainingen Digitale Veiligheid, regelmatig bijgewerkt. We hebben ook deze bronnen op mobiele telefoon en digitale beveiliging te printen en wijd te verspreiden. En we verkopen ook betrouwbare Faraday-zakken dat uw mobiele telefoon niet gevolgd kan worden terwijl deze in de tas is verzegeld.

Dit korte artikel is niet bedoeld als vervanging van juridisch advies of een gedegen training "Ken Je Rechten & Risico's". Neem contact met ons op als u hulp wilt om ervoor te zorgen dat uw campusgemeenschap juridische ondersteuning heeft die overeenkomt met de beweging, voorafgaand aan actie. CLDC heeft veel KYR webinars in onze bibliotheek ook om te bekijken!