Organizadores e ativistas estudantis são uma grande faceta do nosso trabalho de construção de movimentos, assim como muitos dos nossos clientes. Isso faz sentido, é claro — não apenas a maioria da equipe e do conselho do CLDC aprimorou suas habilidades de organização de movimentos enquanto estavam na faculdade, mas estatisticamente, os anos entre 18 e 28 são quando muitas pessoas encontram sua paixão e têm tempo e espaço em suas vidas para se dedicar mais plenamente ao ativismo. Some a isso os amigos para a vida toda e os amores com os quais você se conecta fortemente enquanto trabalha em uma campanha intensa nessa idade, e voilà — o futuro dos movimentos de justiça ambiental e social está enraizado nessa demografia.
À medida que os estudantes retornam aos campi neste outono, quisemos dedicar o blog desta semana a algumas dicas e armadilhas do ponto de vista do CLDC nas interseções entre a lei e a organização de movimentos em vários espaços de movimento.
Já disse isso antes e repito: Conheça sua história ou você estará fadado a repeti-la.
Isso não significa “repetir o que fizemos nos anos 90’. Pelo contrário. Precisamos urgentemente (tipo para ontem) de novas ideias, estratégicas e dinâmicas para salvar o mundo e todos os seres vivos. O Estado sabe o que fizemos nos anos 90; essas táticas foram expostas e integradas ao conhecimento institucional do governo (basta fazer um pedido de registros públicos sobre algo daquele período se você não acreditar em mim). E, embora tenhamos obtido algumas vitórias bem grandes, também sofremos perdas. Não há necessidade de romantizar demais o ativismo de gerações anteriores, mas há lições importantes a serem aprendidas que o tornarão melhor, mais forte e mais resiliente diante da repressão estatal cada vez maior. Ao se dedicar à organização e ao ativismo, entre em contato com outras gerações — peça recomendações de livros, ligue ou agende um horário para nos entrevistar. Não morderemos, podemos divagar e provavelmente o conectaremos a outros que não apenas terão conhecimento para compartilhar, mas que também poderão se tornar partes integrantes de suas redes de apoio de longo prazo.
2. Conheça seus Direitos Fundamentais e Riscos ao se Engajar em Ativismo Político
Antes, algumas informações legais básicas eram ensinadas em aulas de educação cívica no ensino médio, mas estão sendo intencionalmente apagadas de nossa supostamente sociedade democrática. Como o Estado não quer que saibamos essas informações, torna-se ainda mais imperativo que você as aprenda, as conheça e as ensine frequentemente a outros. Tais informações cobrem perguntas como: Quando você tem que responder a uma pergunta de um policial? Sob quais circunstâncias um policial pode deter ou prender você? Quais leis ou proibições podem impactar sua escolha de estratégias e táticas? Muitos estatutos, ordenanças e decisões judiciais são específicos do estado ou até mesmo da cidade, portanto, você precisa saber quais são as "minas terrestres" legais onde você está agindo. Por exemplo, no Oregon, apenas o motorista de um veículo ou uma pessoa consumindo álcool deve fornecer sua carteira de motorista ou uma identidade com foto a um policial se estiver sendo detido; outros estados têm leis diferentes que regem isso. Em algumas cidades, atualmente é ilegal usar máscara ou protestar em uma área residencial; alguns estados criaram leis de invasão de propriedade mais severas se você estiver perto de oleodutos ou trilhos de trem. Cabe aos organizadores fazer a pesquisa necessária para entender no que estão se metendo antes de mergulhar. Queremos garantir que as pessoas estejam consentindo com os riscos que estão dispostas e capazes de correr por uma causa. Se as pessoas forem jogadas na forca sem seu conhecimento e consentimento, perdemos participantes a longo prazo e, muitas vezes, ativistas despreparados podem acabar cooperando com o Estado, em detrimento do movimento ou da comunidade.
3. Conheça os Riscos e Potenciais Consequências do Ativismo no Campus
**Saiba como consultar as regras e processos que se aplicam à SUA faculdade ou universidade — eles são frequentemente encontrados no seu MANUAL DO ESTUDANTE. A vaga aparência de devido processo concedida aos alunos varia enormemente quanto aos seus direitos, prazos, audiências, punições, etc. Na maioria das vezes, os alunos não têm aconselhamento jurídico para auxiliá-los quando são forçados a participar de processos disciplinares. Por exemplo:**
A. Conheça seus direitos de se reunir e realizar protestos:
1) Alunos de escolas públicas terão mais proteções da Primeira Emenda (1A) em comparação com escolas particulares.
2) Os alunos do ensino médio ou do ensino fundamental e médio podem ter direitos mais limitados, especialmente no que diz respeito aos direitos de reunião e de expressão no campus.
3) Dependendo de onde, quando e como você protestar, até mesmo as universidades públicas podem estabelecer alguns limites razoáveis e estritamente específicos ao seu protesto, mas não podem restringir as opiniões que você expressa.
B. Direitos à liberdade de expressão:
Nas escolas públicas, você geralmente tem o direito de se manifestar, desde que não perturbe de forma substancial ou significativa o funcionamento da escola. Algumas situações que podem ser consideradas perturbações substanciais ou significativas são: bloquear entradas e saídas; atrapalhar as aulas saindo da sala ou fazendo barulho suficiente para interromper uma aula; subir em estruturas e propriedades da escola ou vandalizá-las; discurso de ódio e bullying; ameaças de violência; ou infringir a lei.
Nas escolas públicas, a censura ou as proibições à liberdade de expressão devem ser “neutras em relação ao conteúdo”, o que significa que as autoridades normalmente não podem tomar partido por um lado e proibir o outro. Por exemplo, “todos os cartazes com mais de 12 polegadas são proibidos” pode ser considerado neutro em relação ao conteúdo, mas “todos os cartazes em apoio à Palestina são proibidos” seria inconstitucional, pois demonstra parcialidade em relação a um único ponto de vista.
Até mesmo escolas particulares podem oferecer proteções à liberdade de expressão. Para saber como uma determinada instituição se classifica no que diz respeito ao respeito aos direitos de liberdade de expressão dos alunos, consulte o site da FIRE: https://rankings.thefire.org/rank. Essa organização tem muitas informações e recursos excelentes que os organizadores universitários podem conferir!
4. Quais formas de protesto não são protegidas?
A Primeira Emenda não protege condutas ilegais. Se, durante um protesto, você se envolver em condutas que violem a lei — como bloquear estradas ou entradas, invadir propriedade privada (não sair quando for instruído a sair), vandalismo ou dano à propriedade, ou consumo de álcool por menores de idade — você pode enfrentar prisão e/ou procedimentos disciplinares no campus. Outras condutas (incluindo discurso) não protegidas que podem levar à prisão ou ação disciplinar incluem:
- Ameaças reais e intimidação
- Difamação (difamação por escrito ou verbal)
- Incitação
- Assédio discriminatório
- Eventos que causam perturbações significativas ou a exclusão de palestrantes das plataformas
5. As consequências dos protestos no campus em poucas palavras
A. Disciplina no campus, suspensão, expulsão:
Isso varia bastante, mas pode ter sérias consequências para sua formação, auxílio financeiro, moradia e outros aspectos da sua vida.
B. Prisão, processo penal ou condenação criminal em âmbito estadual ou local:
Ser preso, intencionalmente ou não, é um grande compromisso. Se você for acusado de um crime, poderá ter condições pré-julgamento que restrinjam sua capacidade de continuar organizando protestos ou correr o risco de ser preso enquanto seu caso estiver pendente (isso inclui restrições de viagem); seu caso criminal pode levar meses ou um ano para ser totalmente resolvido; você será obrigado a comparecer a várias audiências judiciais e a várias reuniões ou ligações com seu advogado. Se você for condenado por um crime, ou se resolver seu caso através de algum tipo de acordo de desvio, terá restrições adicionais em seu direito de continuar protestando enquanto estiver em desvio ou liberdade condicional. Você pode ter que cumprir pena de prisão, pagar multas, pagar restituição ou outras sanções potenciais. Você pode acabar com uma condenação em seu registro que pode ter outras consequências colaterais, incluindo licenciamento profissional, imigração, ofertas de emprego, etc. Frequentemente, você pode “limpar” seu registro após um certo tempo ter passado, apagando a prisão e/ou a condenação de seu registro.
6. Antes de recorrer ao sistema jurídico, considere o seguinte:
- Liberdade Condicional Judicial ou restrições de acordos de diversão ou de suspensão condicional da pena
- Impactos em futuros programas educacionais e em determinadas profissões (faculdades de Direito, licenciamento, certificações etc.)
- Questões relacionadas à imigração
- Implicações habitacionais
- Restrições de viagem
7. Segurança digital e conscientização
Nossos celulares armazenam uma enorme quantidade de contatos, fotos e vídeos, conversas e grupos de bate-papo, além do histórico de buscas na internet, que, obviamente, pode conter informações privadas e se tornar muito problemático se cair nas mãos de nossos adversários. Eles também são dispositivos de rastreamento por GPS que monitoram quando e para onde você vai. A CLDC tem numerosos treinamentos de Segurança Digital, atualizados regularmente. Também disponibilizamos esses recursos em segurança de celulares e dispositivos digitais para imprimir e distribuir amplamente. Além disso, também vendemos produtos confiáveis Sacos de Faraday que impedem que seu celular seja rastreado enquanto estiver dentro da bolsa.
Este breve artigo não tem como objetivo substituir aconselhamento jurídico ou um treinamento completo sobre “Conheça seus direitos e riscos”. Entre em contato conosco se precisar de ajuda para garantir que a comunidade do seu campus conte com apoio jurídico alinhado aos objetivos do movimento antes de qualquer ação. O CLDC oferece diversos Webinars da KYR em nossa biblioteca não deixe de conferir também!
